湖南湘西州永順縣女教師李田田發(fā)文批評(píng)過(guò)多的形式主義檢查耽誤教學(xué)，被縣教體局要求深夜進(jìn)城做說(shuō)明，引發(fā)輿論關(guān)注。湘西州委、州政府積極回應(yīng)輿論，派督查室主任到學(xué)校了解情況后，明確表示以后會(huì)少些形式主義檢查，并承諾縣教體局不會(huì)為難該教師今后的發(fā)展，“若有任何刁難，找我本人”。
隨后，湖南省人大常委會(huì)副主任、湘西州州委書(shū)記葉紅專(zhuān)明確表示，已對(duì)永順縣教體局提出批評(píng)，湘西州將整頓一切形式主義的檢查，“教師有什么意見(jiàn)、好的建議，支持公開(kāi)發(fā)表，也會(huì)及時(shí)調(diào)查解決”。
習(xí)近平總書(shū)記2016年在網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“對(duì)網(wǎng)上那些出于善意的批評(píng)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)督，不論是對(duì)黨和政府工作提的還是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人提的，不論是和風(fēng)細(xì)雨的還是忠言逆耳的，我們不僅要?dú)g迎，而且要認(rèn)真研究和吸取。”湘西州領(lǐng)導(dǎo)為大膽提意見(jiàn)反對(duì)形式主義的女教師撐腰，表明他們是真誠(chéng)地反對(duì)形式主義，輿情迅速轉(zhuǎn)向，贏得網(wǎng)民點(diǎn)贊也是必然的。
互聯(lián)網(wǎng)的普及，進(jìn)一步暢通了民意表達(dá)渠道，創(chuàng)新了群眾監(jiān)督方式。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論，對(duì)出于善意的批評(píng)，尤其是逆耳忠言，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該勇于正視問(wèn)題和解決問(wèn)題，有則改之、無(wú)則加勉，而不是“解決提出問(wèn)題的人”。旗幟鮮明地為善意的批評(píng)者撐腰，接受群眾監(jiān)督，應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部的基本素養(yǎng)。
傾聽(tīng)批評(píng)聲音，吸納建設(shè)性意見(jiàn)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東同志說(shuō)過(guò)：“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。”有少數(shù)人聽(tīng)不慣群眾的批評(píng)，甚至認(rèn)為他們是在“找茬”，這種錯(cuò)誤觀念必須糾正。理性的批評(píng)者也是積極的建設(shè)者。在基層，敢于有理有據(jù)地揭露真相、提出批評(píng)，尤為難能可貴。一些批評(píng)者明知有風(fēng)險(xiǎn)也要仗義執(zhí)言，是因?yàn)樗麄兿Ｍ约荷埔獾呐u(píng)能促進(jìn)問(wèn)題解決，而且他們也相信有關(guān)部門(mén)、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能夠明辨是非，做出理性判斷。
“有錢(qián)難買(mǎi)反對(duì)自己意見(jiàn)的人。”從改進(jìn)工作的角度講，有尖銳的批評(píng)是一件好事。就拿檢查工作來(lái)說(shuō)，為了避免走過(guò)場(chǎng)，避免形式主義，完全可以更充分運(yùn)用信息化手段，創(chuàng)新檢查方式，讓群眾參與檢查，真實(shí)了解工作情況。可以說(shuō)，善用網(wǎng)絡(luò)，鼓勵(lì)群眾參與，也是治理形式主義痼疾的好辦法。（評(píng)論員劉晶瑤）
