新華社北京7月4日電 題：嚴(yán)督實(shí)導(dǎo) 務(wù)求實(shí)效——中央指導(dǎo)組深入扎實(shí)開(kāi)展主題教育督促指導(dǎo)工作綜述
新華社記者林暉、王琦、王鵬
自“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動(dòng)以來(lái)，各中央指導(dǎo)組迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來(lái)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神和中央有關(guān)部署要求，認(rèn)真履行職責(zé)，注重方式方法，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，不斷增強(qiáng)指導(dǎo)工作的針對(duì)性、實(shí)效性，推動(dòng)各地區(qū)各部門(mén)各單位主題教育深入健康有序開(kāi)展。
推進(jìn)中央部署往實(shí)里落
在主題教育中設(shè)立指導(dǎo)組開(kāi)展督促指導(dǎo)工作，是確保主題教育不走樣不跑偏的有力抓手。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“中央指導(dǎo)組要進(jìn)行巡回指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)各地區(qū)各部門(mén)各單位開(kāi)展主題教育的督促指導(dǎo)。”
主題教育啟動(dòng)之初，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室就召開(kāi)中央指導(dǎo)組培訓(xùn)會(huì)議，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話(huà)精神，對(duì)中央指導(dǎo)組進(jìn)行思想動(dòng)員和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，中央指導(dǎo)組要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展主題教育的重大意義，提升政治站位，切實(shí)增強(qiáng)做好督促指導(dǎo)工作的責(zé)任感使命感。明確督促指導(dǎo)工作任務(wù)，認(rèn)真履行指導(dǎo)組職責(zé)。堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，加大對(duì)主題教育重點(diǎn)工作和解決突出問(wèn)題的督促指導(dǎo)力度。注重方式方法，提高督促指導(dǎo)工作質(zhì)量。加強(qiáng)自身建設(shè)，樹(shù)立指導(dǎo)組良好形象，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，把黨中央決策部署落實(shí)好，為確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
各中央指導(dǎo)組認(rèn)真把中央精神領(lǐng)會(huì)好、傳達(dá)好、貫徹好，指導(dǎo)聯(lián)系單位制定好實(shí)施方案，召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)議，不折不扣把中央精神貫徹到主題教育全過(guò)程各方面。
先學(xué)一步、學(xué)深一層——
“作為中央指導(dǎo)組，必須先學(xué)一步、學(xué)深一些，理應(yīng)比被督導(dǎo)單位研究得更深、琢磨得更透，才有資格督、有能力導(dǎo)，否則只能是‘以其昏昏使人昭昭’。”一位指導(dǎo)組成員深有感觸地說(shuō)。
為了堅(jiān)定督的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、提高導(dǎo)的能力水平，各中央指導(dǎo)組普遍先學(xué)一步、學(xué)深一層，努力吃透中央精神，提高指導(dǎo)工作針對(duì)性。
有的指導(dǎo)組還在參加集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，組織組內(nèi)成員開(kāi)展集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，通過(guò)反復(fù)研讀中央文件、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)和政策規(guī)定，深化思想認(rèn)識(shí)、明確職責(zé)任務(wù)。
審閱方案、嚴(yán)格把關(guān)——
制定實(shí)施方案是開(kāi)展好主題教育的基礎(chǔ)。
第14指導(dǎo)組嚴(yán)把審閱關(guān)，針對(duì)8家單位均為宣傳口單位的實(shí)際，提出方案中要體現(xiàn)舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)；
第22指導(dǎo)組在一一審閱實(shí)施方案后，圍繞“結(jié)合”與“貫穿”兩個(gè)重點(diǎn)，召開(kāi)所聯(lián)系單位實(shí)施方案修改指導(dǎo)會(huì)，修改完善各單位實(shí)施方案；
第34指導(dǎo)組對(duì)企業(yè)主題教育實(shí)施方案嚴(yán)格把關(guān)，要求突出各自特色，防止“千人一面”。
及時(shí)指導(dǎo)、有力督促——
各中央指導(dǎo)組緊扣主題主線(xiàn)，緊緊依靠黨委（黨組）開(kāi)展工作，注重因地制宜、分類(lèi)指導(dǎo)，深入了解情況，加強(qiáng)政策指導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)有機(jī)融合、一體推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣、步步深入。
第26指導(dǎo)組分別到7家聯(lián)系單位開(kāi)展個(gè)別訪(fǎng)談，重點(diǎn)了解聯(lián)系單位存在的最集中、最迫切的問(wèn)題和目前可以解決的問(wèn)題，談話(huà)對(duì)象本人及其分管領(lǐng)域需要解決的問(wèn)題，以及對(duì)開(kāi)展主題教育的意見(jiàn)建議，為檢視問(wèn)題、整改落實(shí)提供精準(zhǔn)靶向；
第12指導(dǎo)組要求各聯(lián)系單位制定“集中學(xué)習(xí)研討”“調(diào)查研究”“專(zhuān)題黨課”3個(gè)專(zhuān)門(mén)工作方案，列出調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)的初步問(wèn)題清單，推動(dòng)四個(gè)方面措施要求貫穿始終。
指導(dǎo)主題教育往深里走
注重方式方法，力求取得實(shí)效。在督促指導(dǎo)主題教育工作中，各中央指導(dǎo)組求真務(wù)實(shí)、積極探索，在吃透中央精神的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性開(kāi)展工作，不斷增強(qiáng)指導(dǎo)工作的針對(duì)性、實(shí)效性。
聚焦實(shí)際，分類(lèi)施策——
第17指導(dǎo)組督促聯(lián)系單位做好結(jié)合的文章，既圍繞初心和使命提高思想認(rèn)識(shí)，也針對(duì)各自職能投身工作實(shí)踐，既解決中央明確的專(zhuān)項(xiàng)整治問(wèn)題，也結(jié)合行業(yè)單位實(shí)際解決社會(huì)關(guān)注的突出問(wèn)題；
第32指導(dǎo)組負(fù)責(zé)聯(lián)系7家企業(yè)，因企施策，指導(dǎo)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步振奮精神、干事?lián)?dāng)，找準(zhǔn)企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵核心問(wèn)題，推動(dòng)找到解決問(wèn)題的措施和路徑。
督在要害，導(dǎo)在關(guān)鍵——
第29指導(dǎo)組深入二級(jí)企業(yè)調(diào)研了解情況，召開(kāi)部分企業(yè)主要負(fù)責(zé)人座談會(huì)，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人、職工代表進(jìn)行個(gè)別訪(fǎng)談，就主題教育開(kāi)展情況、干部群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題等方面聽(tīng)取意見(jiàn)建議；
第10指導(dǎo)組要求聯(lián)系單位統(tǒng)籌安排，把握工作節(jié)奏，既要抓緊更要搞扎實(shí)，不著急趕進(jìn)度，保持充分的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)形式不搞得太花哨，確保每一項(xiàng)措施都做好做到位；
第15指導(dǎo)組組長(zhǎng)逐一與所聯(lián)系單位主要負(fù)責(zé)同志當(dāng)面溝通，對(duì)一把手投入精力不足的單位及時(shí)督促，組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)參加所聯(lián)系單位主要負(fù)責(zé)同志出席的所有會(huì)議活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)并提出指導(dǎo)意見(jiàn)。
對(duì)標(biāo)精神，校準(zhǔn)偏差——
第17指導(dǎo)組及時(shí)指出并糾正聯(lián)系單位出現(xiàn)的傾向性問(wèn)題，對(duì)有的單位擬一周之內(nèi)外請(qǐng)4次專(zhuān)家作輔導(dǎo)報(bào)告，只學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)本領(lǐng)域重要論述、學(xué)習(xí)初心使命的論述不夠就匆忙下去調(diào)研的安排等及時(shí)指出改正；
第18指導(dǎo)組就聯(lián)系單位主題教育存在的一些問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整工作力量，重點(diǎn)對(duì)“薄弱地帶”“薄弱環(huán)節(jié)”加大指導(dǎo)力度，針對(duì)有些發(fā)言只聯(lián)系業(yè)務(wù)、不聯(lián)系思想，要求他們從理想信念、宗旨意識(shí)等方面談?wù)J識(shí)體會(huì)和找差距。
一些單位負(fù)責(zé)同志反映，中央指導(dǎo)組知責(zé)、負(fù)責(zé)、盡責(zé)，敢于當(dāng)“包公”、唱“黑臉”，到位不越位、指導(dǎo)不包辦，起到了傳導(dǎo)壓力、激發(fā)動(dòng)力、挖掘潛力的作用。
加強(qiáng)自身建設(shè)往嚴(yán)里抓
各中央指導(dǎo)組在開(kāi)展主題教育督促指導(dǎo)工作過(guò)程中，堅(jiān)持把自身建設(shè)擺在突出位置，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央規(guī)定書(shū)目和有關(guān)文件精神，熟悉掌握指導(dǎo)工作規(guī)則，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，為開(kāi)展好督促指導(dǎo)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
建章立制、從嚴(yán)管理——
各中央指導(dǎo)組普遍建立臨時(shí)黨支部，建立周例會(huì)、學(xué)習(xí)報(bào)告、組內(nèi)分工、組織生活、工作紀(jì)律、安全保密等內(nèi)部制度，為開(kāi)展指導(dǎo)工作提供組織、制度保障。
第1指導(dǎo)組臨時(shí)黨支部根據(jù)指導(dǎo)工作開(kāi)展情況不定期召開(kāi)會(huì)議，重要工作由支委會(huì)或支部全體會(huì)議集體討論決定；
第18指導(dǎo)組將開(kāi)展指導(dǎo)工作作為黨性考驗(yàn)和服務(wù)中心的過(guò)程，從嚴(yán)管理、盡職盡責(zé)。每周召開(kāi)碰頭會(huì)，溝通聯(lián)系單位開(kāi)展情況，研究解決有關(guān)問(wèn)題。
職責(zé)明確、有條不紊——
各指導(dǎo)組結(jié)合工作實(shí)際，科學(xué)制定組內(nèi)工作方案，任務(wù)分工落到細(xì)處，有效提高了督促指導(dǎo)的針對(duì)性和工作效率。
第32指導(dǎo)組制訂工作制度和工作方案，結(jié)合組員的工作經(jīng)歷、專(zhuān)業(yè)背景，明確任務(wù)分工，提出紀(jì)律要求，開(kāi)展工作忙而不亂、富有成效；
第4指導(dǎo)組建立聯(lián)絡(luò)工作機(jī)制，分3個(gè)小組保持與所聯(lián)系3個(gè)省份主題教育辦的日常聯(lián)絡(luò)溝通，掌握動(dòng)態(tài)情況，工作有分有合，有效抓好落實(shí)；
第6指導(dǎo)組建立了駐地聯(lián)絡(luò)員機(jī)制，組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)進(jìn)行巡回指導(dǎo)，確保一段時(shí)間內(nèi)所指導(dǎo)地區(qū)都有人員跟蹤指導(dǎo)。
任勞任怨、作風(fēng)優(yōu)良——
各指導(dǎo)組以高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的歷史使命感，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，認(rèn)真履職盡責(zé)。
第16指導(dǎo)組連續(xù)加班加點(diǎn)，全情投入、干勁十足，自我加壓、毫無(wú)怨言，多名同志在身體不適的情況下仍堅(jiān)持工作；
第30指導(dǎo)組嚴(yán)格遵守廉潔紀(jì)律，與所聯(lián)系企業(yè)“零物質(zhì)”接觸，堅(jiān)決杜絕向聯(lián)系企業(yè)對(duì)象打招呼，為本人或親友謀私利、辦私事。
第一批主題教育單位普遍反映，中央指導(dǎo)組接地氣、作風(fēng)好，不搞形式主義、官僚主義，不要求反復(fù)報(bào)材料、來(lái)回折騰跑，減輕了各地區(qū)各部門(mén)各單位的負(fù)擔(dān)，為他們以良好的作風(fēng)開(kāi)展主題教育樹(shù)立了榜樣。
6月27日，“不忘初心、牢記使命”主題教育部分中央指導(dǎo)組工作座談會(huì)在京召開(kāi)，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、部署工作。
記者了解到，各中央指導(dǎo)組下一步將緊緊圍繞提高思想認(rèn)識(shí)、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，聚焦主題主線(xiàn)、深化學(xué)習(xí)教育，找準(zhǔn)找實(shí)突出問(wèn)題，抓好整改落實(shí)，提高質(zhì)量、確保實(shí)效等方面加強(qiáng)督促指導(dǎo)，確保主題教育在各地區(qū)各部門(mén)各單位取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。
