新華社天津3月17日電　題：百歲教書匠 一生赤子情——堅守在科教一線的百歲教授楊恩澤

　　新華社“中國網事”記者黃江林 張宇琪 宋瑞

　　他60歲學習計算機，80歲掌握商業(yè)數(shù)學軟件Matlab操作，93歲還常打網球，100歲仍然堅守在科研教學一線……70余載教學生涯，孜孜不倦，桃李芬芳；幾十萬助學款，源源不斷，澤被桑梓。

　　與百歲教授楊恩澤交流，仿佛是在與歷史對話，他清晰的思維和驚人的記憶力令人驚嘆，他歷經滄桑從未改變的赤子之心讓人動容。

　　篳路藍縷 開創(chuàng)國內光通信先河

　　1919年，楊恩澤出生在廣東省饒平縣，現(xiàn)為天津大學電氣自動化與信息工程學院教授。這位百歲老人，是國內光通信技術領域的元老級科學家，他主持研制的“武昌-漢口市話中繼光纜通信實用化系統(tǒng)”，是我國第一條通過國家鑒定及驗收的實用化光纖通信線路。

　　“1978年，郵電部提出建設這條線路，我被任命為主要責任人之一。可光通信在國際上才剛剛起步，國內更是一片空白。”楊恩澤回憶說。

　　例如，光纖的焊接問題，按要求焊接點的衰耗指標應達到3分貝，可當時沒有人能夠做到。楊恩澤找到電纜廠，一同研究方案。“為解決這一問題，大家整整爭論了3天，可見難度之大。”

　　按照方案要求，這條全長13.6公里的光通信線路分為3段，最長的一段6.5公里。受限于當時的技術條件，線路最長只能達到5.5公里，為了這最后1公里，楊恩澤和助手整個夏天都“宅”在平房里做實驗。“武漢的夏天太熱了，整天汗流浹背，都來不及擦。”楊恩澤說。

　　功夫不負有心人，試驗成功，線路鋪設勝利在望。線路跨越長江那一天，楊恩澤帶著同事們高興地走上了長江大橋，幾十個人手遞手，小心翼翼地將光纜遞過了長江。“那可是寶貝，沒敢要機械來拉，生怕拉壞了。”楊恩澤回憶說。

　　1982年12月31日，項目截止日期的最后一天，線路終于開通。它的開通推動多個城市在短時間內建立起光通信系統(tǒng)，推進我國光通信事業(yè)的大發(fā)展。

　　1985年，他回到天津大學任教，白手起家，建起了天津第一個光通信實驗室。在這些年中，他主持并完成8項國家自然科學基金、國家“863”攻關項目及科研課題，在一級學術刊物上發(fā)表十余篇論文。

　　年近百歲，楊恩澤沒有停下科研的腳步，依然堅持在教學科研的第一線，配合課題組從事人工智能技術的相關研究。

　　戰(zhàn)爭年代 許下科學救國初心

　　楊恩澤說自己對于科研的這股鉆勁兒，源于學生時代。

　　1937年，他考入武漢大學，在戰(zhàn)爭的炮火中開始了難忘的大學生活。8年時間，他跟隨學校前往四川樂山，親歷了敵機緊追不舍的轟炸，痛惜死難的同胞和被毀的家園；遇到來自東北借讀的同學，他聽到大家齊聲高唱“我的家在東北松花江上……”，流下熱淚。

　　“眼見國破家亡，我內心苦悶極了，怕當亡國奴呀。”楊恩澤說，民族經歷的苦難，讓他立志科學救國，改變國家現(xiàn)狀。

　　戰(zhàn)爭中，楊恩澤不曾回過家鄉(xiāng)。“整整10年沒見到父母，心里很苦。”1943年楊恩澤不幸染上了肺病。現(xiàn)在看似尋常的病，在那時缺醫(yī)少藥的境況下，相當于絕癥。

　　轉折出現(xiàn)在了1949年。在輾轉武漢大學、中山大學后，1948年，他來到天津任職于南開大學。1949年12月，楊恩澤肺病復發(fā)，原先就醫(yī)許久不見好轉的疾病，因為新中國成立后醫(yī)院有了特效藥，“我的病一下就治好了，至今不再復發(fā)”。

　　他至今還記得，解放軍進入天津后，戰(zhàn)士們整齊有序地在馬路上過夜，干部穿著打補丁的衣服給大家講政策。共產黨人艱苦樸素的作風和平易近人的態(tài)度，讓他耳目一新。1949年10月，他向黨組織遞交了入黨申請書，而后成為一名共產黨員。

　　楊恩澤說：“在歷經對國家前途、自己身體的絕望后，是黨讓我重新燃起了生命的火光。”他更加堅定了科研報國的追求與志向。

　　奉獻一生 一心回報黨和人民

　　談及長壽秘訣，楊恩澤仰頭大笑說出八個字：“經常鍛煉，淡泊名利。”

　　93歲前，他時常約球友打網球。百歲高齡，他仍堅持徒步上下班，“我用GPS測算過，從學校東門到家來回兩公里，每天我來回兩遍。”楊恩澤說。

　　他把科學研究當作生活的樂趣，每天準時到實驗室“打卡”，并指導學生們的科研工作。

　　課題組的博士生謝田元收藏了一張白色小紙條，那是2017年8月4日，楊先生特意為他留的。“這是微型電感，全給你——楊恩澤”，紙條底下就是謝田元幾經周折都沒有買到的實驗器件。

　　“先生對我們科研工作非常關心，常去實驗室?guī)臀覀冋{試器件和參數(shù)，為我們講解儀器的原理和使用方法。”謝田元說。

　　楊恩澤教授新中國成立前夕就從事教育工作，直到1988年退休，培養(yǎng)出數(shù)不清的本科生、碩士生，很多人已是國家棟梁之材，有些成為某個領域的知名學者，甚至還有舉足輕重的院士。學生們把楊恩澤當作事業(yè)的導師、人生的楷模，而他則把培養(yǎng)學生看作與完成科研課題一樣，“是自己對黨和人民回報的成果”。

　　多年來，楊恩澤默默資助了許多貧困學子，迄今為止，累計捐資已超過50余萬元，不僅幫助家鄉(xiāng)的小學建起科學樓，還設立獎學金資助生活困難、學習成績優(yōu)異的學生。

　　但楊恩澤對自己卻顯得很吝嗇。家里的擺設陳舊而簡單，人們看他穿的衣服幾乎都舊得褪色，每當問及此事，他總說：“已經很好了。我不買汽車、別墅、名牌，啥也不要。”

　　“能夠多工作一天，多為國家和人民做點事情，就是我生命最大的意義。”楊恩澤說。

【糾錯】

責任編輯： 尹世杰