搞農家樂，開發紅葉觀賞游；建村級網站，創建茶農合作社。江西省婺源縣長溪村村委會主任戴向陽帶領村民，把家鄉的好生態變成了好生意。

　　不僅自己種梨致富，還給村民們發放梨苗、傳授技術，成立“鄉村大學生創新創業協會”——樂平市眾埠鎮蓮塘村換屆，魏秋香高票當選村黨支部書記。

　　這些年輕的村兩委干部、鄉村致富帶頭人、創新創業達人，有一個共同的身份——江西“一村一名大學生”工程畢業生。

　　2005年，戴向陽從外地回村，拉網線，購買攝影器材，將家鄉的美景傳播到互聯網上，受到不少關注?！暗绾我劳屑亦l資源帶動村民致富，我感到很迷茫，也為自己文化水平不高而苦惱?！贝飨蜿栒f。

　　江西“一村一名大學生”工程就這樣應運而生。為培養一批真正懂農業、愛農村、愛農民，能夠扎根農村的本土人才，2012年開始，江西農業大學和江西廣播電視大學在全省范圍內招收農村學生，農村新型經營主體、專業技術人員、村兩委干部、農村優秀青年等7類人員都可以參加選拔考試。戴向陽成為首批學員。

　　“一村一名大學生”大專學制兩年，本科學制三年；可選科目多，無需脫產，不誤農時；畢業時可獲頒國家承認的成人高等教育畢業證書；學費全部由財政和學校承擔，學員不用花一分錢，吸引了大批農村青年報名申請。

　　“招誰來”好定，“教什么”是難題。江西農大為學員“量身定制”11套輔助教材，錄制20門課程錄像，選派20名專家教授“送教下鄉”。江西電大聘請具有豐富農業農村經驗的專家學者擔任客座教授，建立教學質量評價系統。在幾年的摸索實踐中，教學課程不斷優化，已初步建成與學員特點相適應的教學體系。

　　“老師教的東西很實用，每個月組織考試。同學都是各村的能人，從他們身上也學到很多?！贝飨蜿栠€把老師和同學們請到村里，給村里的產業發展提意見，把村里經營農家樂的村民帶出去學習，提升經營品位。當選村主任后，戴向陽的管理工作多了起來，從宅基地政策到矛盾糾紛處理，電大的涉農法律課程讓他心里更有底。“聽說最近新一批本科班又開始報名了，我們拿到?？谱C的還能接著學。”

　　5年多來，“一村一名大學生”工程共培養大學生4萬余名，為貧困縣培養1.3萬名農村實用型人才。江西農大累計培養學員1.2萬余人，其中創業人員5121人，致富帶頭人4511人，40%以上學員成為村兩委干部。 （記者吳齊強、孫超）

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